Bassons

Dans le cadre de la politique culturelle, artistique et pédagogique définie par la collectivité, il enseigne des pratiques artistiques spécialisées, développe la curiosité et l'engagement artiste, transmet les répertoires les plus larges possible en inscrivant son activité dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement. Il peut être amené à encadrer des ensembles ou des ateliers. Il est force de proposition auprès de sa hiérarchie.

- Enseignement du basson dans les différentes esthétiques musicales
- Organisation et suivi des études des élèves,
- Concertation pédagogique : suivi des élèves, organisation des plannings, répartitions des différentes prestations.
- Participation à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet d'établissement et du projet pédagogique.
- Participation au rayonnement de l'établissement et à l'animation de la vie culturelle locale.
- Assurer une veille artistique et mettre à niveau sa pratique.

Contraintes ou sujétions particulières : 
- Pics d'activité liés aux périodes de début et de fin d'année ou en lien avec un événement artistique 
- Disponibilité à l'égard des autres collègues, des parents et des élèves 
- Relation de coopération avec le tissu culturel environnant 
Horaires de travail principalement sur temps extra-scolaire. 
Possibilité d'heures complémentaires en fonction du nombre d'inscrits.
Cours organisés principalement le soir, le mercredi et/ou le samedi 
Déplacements possibles sur le territoire pour les besoins d'interventions ponctuelles 
Activités ponctuelles le week-end

Compétences requises : 
Diplôme d'état de basson ou diplôme d'études musicales basson 
Bonne connaissance des textes et de la législation en vigueur (schéma d'orientation pédagogique musique, charte de l'enseignement artistique spécialisé) 
Bonnes connaissances des méthodes et répertoires pédagogiques 
Culture générale des disciplines et pratiques enseignées 

Savoir faire : 
Capacité à susciter la motivation 
Capacité à transmettre un langage musical de façon adaptée dans des styles et des esthétiques musicales variées (classique, contemporain, jazz, musique du monde, musiques actuelles) 
Capacité de prise de parole 
Capacité d'adaptation aux nouvelles pédagogies
Capacité à travailler en équipe