Bassons

Descriptif du poste

Sous l'autorité hiérarchique du Responsable pédagogique, et à partir de ses compétences artistiques et pédagogiques, enseigne le basson. Développe la curiosité et l'engagement artistique. Transmet les répertoires les plus larges possible en inscrivant son activité dans un projet collectif d'établissement basé sur une mission tripartite d'enseignement artistique, d'éducation artistique et d'action culturelle ; cette même activité en cohérence pluri-stylistique et en lien avec les autres départements du conservatoire.

Activités

- Assurer l'enseignement du basson en conformité avec le cursus des études défini au conservatoire
- Organiser et animer les ateliers de pratiques collectives
- Organiser et suivre les études des élèves
- Évaluer les élèves
- Tenir auprès des praticiens amateurs un rôle de conseil et d'aide à la formulation de projets
- Conduire et accompagner les projets pédagogiques transversaux, artistiques et culturels
- Participer à la définition et à la mise en 'uvre du projet d'établissement, à la recherche pédagogique et à la mise en 'uvre d'actions artistiques et de restitution pédagogique s'inscrivant dans la vie culturelle du territoire
- Maintenir à niveau sa formation, notamment dans le cadre de stages de formation continue

Conditions particulières d'exercice

Niveau I (bac+5 et supérieur) - Expérience souhaitée : de 5 à 10 ans - Complément : Conditions d'exercice
Horaires
- Poste à temps non complet de 6h hebdomadaires sur le grade de Professeur d'Enseignement Artistique

Contraintes
- Participer, en dehors du temps de cours hebdomadaire imparti, aux actions liées à l'enseignement (réunions de départements, réunions de service, conseils pédagogiques en cas de coordination de département, séminaires, auditions d'élèves, jurys internes ')
- Activité cadrée par le projet d'établissement et par le schéma national d'orientation pédagogique de l'enseignement spécialisé (organisation des études, cursus, évaluation)
- Activité pédagogique soumise au sein des établissements classés par l'État, au contrôle du ministère de la culture et de la communication

Profil recherché

Connaissances pré-requises
- Théorie et pratique des langages artistiques
- Techniques d'animation et de pédagogie de groupe
- Techniques du 21ème siècle utilisées dans l'art (outils, instruments, logiciels, etc.)
- Évolution des esthétiques
- Culture active des disciplines et pratiques enseignées
- Techniques de lecture des 'uvres, analyse musicale ou chorégraphique et scénographique
- Répertoires, compositeurs, chorégraphes, metteurs en scène, interprètes, etc.
- Corps, psychisme, postures et pathologies professionnelles
- Programmes et niveaux de qualification nationaux
- Adaptation à toute évolution de la discipline et de ses pratiques
- Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression)
- Caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs
- Méthodes et techniques d'évaluation
- Principes et mise en 'uvre d'un projet d'établissement
- Environnement institutionnel et professionnel territorial: acteurs, institutions, dispositifs
- Offre de formation et de perfectionnement artistique
- Techniques de communication
- Principes et techniques de conduite de projet

Formation et diplômes requis
- Titulaire du CA.

Compétences professionnelles
- Maîtrise de la conduite des activités d'enseignement
- Communiquer la technique du geste artistique (corps, instrument) dans le cadre d'une pédagogie individuelle ou de groupe
- Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation
- Inscrire son activité d'enseignement dans le projet d'établissement
- Intégrer et développer ses apports dans et pour une démarche globale
- Participer à la conception, application et évaluation du dispositif pédagogique
- Organiser des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques
- Prendre en compte les ressources du territoire
- Participer à la réflexion lors des instances de concertation de l'établissement
- Participer au développement d'une approche collective et à la réflexion autour du projet d'établissement
- Concevoir et mettre en 'uvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires (rencontres, médiation artistique, expositions, actions de diffusion et de création) via fiche projet
- Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets
- Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique
- Participer artistiquement aux projets de restitution pédagogique
- Développer des interventions artistiques et pédagogiques hors les murs
- Développer des outils pour pérenniser les motivations de l'élève
- Analyser sa pratique de l'enseignement pour faciliter sa relation éducative avec l'élève